ชื่อสื่อการเรียนการสอน สื่อ วงล้อเรียนรู้ เรื่อง “วงล้อผสมคำพยัญชนะไทย”

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ปฐมวัย ระดับชั้นอนุบาล

วัสดุ/อุปกรณ์การผลิต

1. บัตรพยัญชนะพร้อมสระไทย ๒. เทปกาวสองหน้าบาง ๓. กาว

๔. กรรไกร ๕. กระดาษชาร์ทสีอ่อน ๖. กระดาษชาร์ทแข็งสี

7. ไม้หนีบผ้า 8. พลาสติกเคลือบร้อน 9. สติ๊กเกอร์ใส 10. ฟิวเจอร์บอร์ด

จุดประสงค์

1. เด็กสามารถใช้วงล้อเรียนรู้ผสมคำพยัญชนะไทยได้

2. เด็กสามารถผสมคำพยัญชนะไทยได้

3. เพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดความสนใจและสนุกในการเรียนรู้ในชั้นเรียนมากขึ้น

ขั้นตอนการผลิต

๑. ศึกษารายละเอียดของเนื้อหาจากหนังสือและอินเทอร์เน็ต

๒. กำหนดกรอบเนื้อหาของวงล้อผสมคำพยัญชนะไทย

๓. ออกแบบวงล้อเรียนรู้ผสมคำพยัญชนะไทยให้เหมาะสมกับเนื้อหา

๔. จัดทำวงล้อเรียนรู้ผสมคำพยัญชนะไทยจากโปรแกรมคอมพิวเตอร์

๕. นำภาพวงล้อผสมคำพยัญชนะไทยมาติดใส่วงล้อเรียนรู้ที่ออกแบบ

๖. นำสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน

วิธีการใช้สื่อการเรียนการสอน

๑. นำวงล้อเรียนรู้การผสมคำพยัญชนะไทยให้เด็กดูและสามารถผสมคำกับสระได้

๒. สอนเด็กในชั่วโมงเสริมประสบการณ์

ผลการนำสื่อการเรียนการสอนไปใช้

1. เด็กมีความสนใจในสื่อที่นำไปสอนเกิดความเข้าใจในเนื้อหามากยิ่งขึ้น

2. สามารถนำสื่อกลับมาสอนได้อีกครั้งเพื่อทบทวนเนื้อหา

3. เด็กเกิดความสุขและสนุกสนานในการเรียน