โรงเรียนเทศบาล ๑ โสกคูณ
170 หมู่ 2 บ้านโสกคูณ  ตำบลห้วยเกิ้ง  อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี 41110
เบอร์โทรศัพท์ 042-398233
ผลงานครู
เจ้าของผลงาน
ชื่ออาจารย์ : นางสาวราตรี คัดทะสิงห์
ตำแหน่ง : ครู คศ.2
เบอร์โทรศัพท์ :
อีเมล :
โพสเมื่อ : 26 ก.ค. 2562,22:00  อ่าน 931 ครั้ง
ชื่อผลงาน : รายงานผลการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย
รายละเอียดผลงาน

ชื่อเรื่อง รายงานผลการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย

ผู้รายงาน นางสาวราตรี คัดทะสิงห์

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ โรงเรียนเทศบาล 1 โสกคูณ

อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์

1) เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยพหุปัญญา 2) เพื่อเปรียบเทียบผลการพัฒนาความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรม กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัยชั้นปฐมวัยปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนเทศบาล 1 โศกคูน อำเภอกุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี จำนวน 21 คน โดยการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย

2) แบบประเมินความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัย รวมใช้ระยะเวลาทั้งสิ้น 10 สัปดาห์ 2 วัน จำนวน 3 ครั้งต่อสัปดาห์ รวมจำนวน 32 ครั้ง ครั้งละ 30 นาที จากวันที่ 4 มิถุนายน 2561 ถึงวันที่ 17 สิงหาคม 2561 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย

ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าทีแบบไม่เป็นอิสระต่อกัน (t-test for Dependent)

ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. การประเมินความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยโดยใช้แบบประเมินความสามารถทางพหุปัญญาของเด็กปฐมวัยโดยใช้ชุดกิจกรรม พบว่า โดยภาพรวมเด็กปฐมวัย มีคะแนนความสามารถทางพหุปัญญาอยู่ในระดับดี มีคะแนนเฉลี่ย () เท่ากับ 2.88 และเมื่อพิจารณาจากการใช้แบบประเมินในแต่ละครั้ง พบว่า เด็กปฐมวัยมีความสามารถทางพหุปัญญา อยู่ในระดับ ดี ทุกครั้ง

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการส่งเสริมความสามารถทางพหุปัญญาโดยใช้ชุดกิจกรรมมีความสามารถทางพหุปัญญาทุกด้านคือความสามารถด้านภาษา ความสามารถด้านตรรกะและคณิตศาสตร์ ความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ ความสามารถด้านร่างกายและการเคลื่อนไหว ความสามารถด้านดนตรี ความสามารถด้านมนุษยสัมพันธ์ ความสามารถด้านความเข้าใจตนเองและ ความสามารถด้านธรรมชาติสูงขึ้น โดยภาพรวมมีคะแนนเฉลี่ยหลังการจัดกิจกรรม (=2.88) สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนการจัดกิจกรรม (= 2.12) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า หลังการจัดกิจกรรม เด็กปฐมวัยมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ทุกด้าน โดยทั้งภาพรวมและรายด้านคะแนนเฉลี่ยก่อนการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับ พอใช้ หลังการจัดกิจกรรมอยู่ในระดับดี

Adobe Acrobat Document ดาวน์โหลดไฟล์   ขนาดไฟล์